1.上课之前,学生自己要先对这个课题进行课前预习。
2.通过上网查阅相关资料,理清楚课题涉及的一些定理公式。
3.课堂上,教师要做好授课前准备,这要根据课题的具体情况,准备好知识准备,比如课题中有数字,那么教师就要为讲解数学题而备好课本上的数字,以及各个数字之间的相关联系,比如数字间的大小关系等。
4.课中,教师要充分发挥演示作用,让学生对课题内容理解加深,同时要对学生的智力能力、逻辑思维能力、想象能力进行激发,让学生在知识中实现问题的解决,达到激发学生学习兴趣的目的。
5.课后,教师要及时和学生沟通交流,了解学生的学习情况,对于进步的学生要给予表扬,对有困难的学生要帮助解决,促进学生成长进步的目的。